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  • 學(xué)校要聞

    “凝心聚力 奮楫篤行” 鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校開(kāi)展教職工文體活動(dòng)

    發(fā)布時(shí)間:2023-05-11

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    來(lái)源:鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校

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        為進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè),豐富教職工的業(yè)余文化生活,提升教職工幸福指數(shù),增強(qiáng)教師的凝聚力、向心力、營(yíng)造和諧校園氛圍,2023年5月10日,以“凝心聚力 奮楫篤行”為主題的教工文體活動(dòng)在鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校田徑場(chǎng)拉開(kāi)帷幕。

    裁判員全程跟隨計(jì)時(shí).JPG

    裁判員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)成績(jī)排名.JPG

    裁判員對(duì)老師們講解比賽規(guī)則.JPG

       各就位!預(yù)備!開(kāi)始!隨著裁判長(zhǎng)鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)馬海峰的一聲哨向,該活動(dòng)順利開(kāi)始。本次活動(dòng)分為集體和個(gè)人三個(gè)項(xiàng)目,首先開(kāi)始的是旱地龍舟項(xiàng)目,隊(duì)員們雙手緊握把手,“一二、一二”“左、右、左、右……”隊(duì)員們齊聲協(xié)力,步伐一致向前沖去。比賽中,老師們“奮楫篤行 拼盡全力”,場(chǎng)下觀看的老師們喝彩聲此起彼伏。雖然有的隊(duì)伍重心失衡或隊(duì)伍步伐調(diào)整不好集體摔倒,盡管如此,老師們快速起身調(diào)整,克服困難,仍舊奮力向前。整場(chǎng)活動(dòng),賽場(chǎng)上笑聲、掌聲、加油聲不斷。

     老師們齊心協(xié)力奮勇向前.JPG

    行政處室與文創(chuàng)系部比賽剪影.jpg

    參賽隊(duì)員瞄準(zhǔn)射門(mén).JPG


      隨后進(jìn)行的是同心擊鼓項(xiàng)目,該活動(dòng)看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不易。考驗(yàn)的不只是老師們之間的合作精神,更需要團(tuán)隊(duì)的良好心理素質(zhì),只有將力量與技巧合二為一,才能獲得最好的成績(jī)。一球、一鼓、10根線(xiàn)將參賽人員心往一處想、勁往一處使、眼往一處看的協(xié)同作戰(zhàn)精神完美地體現(xiàn)出來(lái)。手中的繩連接著教師們一顆顆火熱的心,跳動(dòng)的球彰顯著教師們“凝心聚力奮力向上 ”的品格!

    趣味射門(mén)活動(dòng).JPG

    馬海峰校長(zhǎng)為同心擊鼓參賽隊(duì)發(fā)球.JPG

    老師們蓄勢(shì)待發(fā).jpg


       最后,沒(méi)有參與到集體活動(dòng)的老師進(jìn)行了趣味射門(mén)游戲。該項(xiàng)目分大、中、小三個(gè)球門(mén),每人三次機(jī)會(huì),射中哪個(gè)門(mén)會(huì)得到響應(yīng)的分?jǐn)?shù)。教師們到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地后,做好熱身,在練習(xí)區(qū)域研究射門(mén)動(dòng)作、要領(lǐng),努力讓腳下的足球射入球門(mén)。等待的教師摩拳擦掌,躍躍欲試,期待著自己上場(chǎng)的那一刻。隨著裁判開(kāi)始哨聲吹響,老師彎腰準(zhǔn)備,調(diào)整射門(mén)角度,瞄準(zhǔn),起腳,射門(mén)!一個(gè)個(gè)足球被精準(zhǔn)地踢入球門(mén),隊(duì)伍中發(fā)出陣陣喝彩聲。隨著最后一個(gè)老師隊(duì)員們將汗水、智慧與體能相結(jié)合,淋漓盡致地發(fā)揮了自己的合作能力,每一個(gè)小細(xì)節(jié),都詮釋著強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

    校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)馬海峰宣布旱地龍舟比賽開(kāi)始.JPG

    同心擊鼓比賽精彩瞬間.jpg

       據(jù)悉,鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校近兩年融入了30多名新鮮血液,本次活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了新老教職工的友誼,增強(qiáng)了教職工團(tuán)隊(duì)的整體凝聚力,同時(shí)也體現(xiàn)廣大教職工團(tuán)結(jié)向上、奮勇進(jìn)取的精神風(fēng)貌。學(xué)校工會(huì)將在今后的工作中積極發(fā)揮開(kāi)展群眾工作的組織優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)全校教職工增強(qiáng)體育鍛煉意識(shí),團(tuán)結(jié)拼搏精神,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。


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