參賽學生進行工程測量

建筑CAD教師競賽現(xiàn)場

建筑CAD學生競賽現(xiàn)場

教師進行工程測量

賽前加密抽簽

賽前預(yù)備會

2023年4月20日，由鄭州市教育局主辦，鄭州市職業(yè)技術(shù)教育教研室承辦的鄭州市中等職業(yè)學校第二十九屆學生技能大賽建筑CAD、工程測量賽項暨第十九屆教師基本功競賽在鄭州市商貿(mào)管理學校舉行。

土木建筑大類建筑CAD賽項學生競賽共有來自鄭州市10所中職學校的34位學生，23位教師同時競賽；資源環(huán)境與安全大類工程測量（小組賽）賽項學生競賽共有來自鄭州市5所中職學校的20位學生，9位教師同時競賽。

建筑CAD賽項考察選手的基本投影能力、規(guī)范制圖能力、精確制圖能力、拓展工作能力等技能，從“建筑施工圖識圖”和“建筑施工圖制圖”兩方面考核參賽選手的建筑識圖能力和建筑CAD制圖技能，所有競賽均在計算機上進行。工程測量（小組賽）賽項包括兩個項目，四等水準測量和一級導(dǎo)線測量級單點放樣，技能操作根據(jù)觀測、記錄、數(shù)據(jù)處理等操作規(guī)范性、協(xié)調(diào)性、完成速度、外業(yè)觀測和計算成果質(zhì)量等進行評分。比賽期間，工作人員和裁判員認真嚴謹、執(zhí)裁公正嚴明、賽項保障到位，確保了比賽有序進行。各參賽隊選手沉著冷靜、積極應(yīng)戰(zhàn)，順利圓滿地完成比賽任務(wù)。

以賽促學，展現(xiàn)專業(yè)特色魅力。此次競賽是推進產(chǎn)教融合、教科結(jié)合，推進中等職業(yè)學校建筑CAD、工程測量專業(yè)學科建設(shè)和發(fā)展的競賽，激發(fā)了學生的潛能，培養(yǎng)學生團隊合作能力和創(chuàng)新能力，提高了學生對專業(yè)的深層次認知，為學生搭建相互交流、學習和展示的平臺。